Fermina Altagracia García
 Nombre: Carmen Solino
Formación Humana y Religios 
Duracion: 45 minutos
Curso : 5to grado

 Tema: la violencia en los jóvenes

Propósito General

 Reconocer  y Valorar la diversidad social racial, cultural y religiosa  de las personas  de su sector o comunidad  a partir de informaciones de diferentes medios.

Propósitos específicos

-          Asumir  comportamientos de respecto y equidad antes las diferencias de las personas con las que se relacionan

-          Respectar y valor las deferencias de las y los demás  y su desempaña de manera armónica, participativa  y responsable en los trabajos.

-           Distinguir situaciones que favorecen o desfavorezcan  la convivencias  en su medios familiar  y buscar apoyo para su soluciones

Contenidos  conceptuales   

-          Las diversidad, social, racial cultural y religiosa de las persona.

-          Las personas con las que no relacionamos.

-          Comportamiento humano

-          Las diferencias de las y las demás.

-          La comunicación

-          La equidad

-          L a armonía la amistad

Procedimentales

-          Conocer la diversidad  social racial, cultural y religiosas de las personas.

-          Comprender las personas  con lo que se han  relacionado

-          Distinguir y aceptar el comportamiento humano

-          Acepta la diferencia de los demás

-          Comunicar de forma escrita  sus experiencias

-          Asumir comportamiento de manera armónica

-          Asumir comportamiento de equidad

-          Se relacionan y buscan a otros

Actitudinales

-           Valorar la diversidad social, racial , cultural y religiosa

-          Admirar la grandeza de las personas con la que se relacionan

-           manifiesta gratitud por  el comportamiento humano.

-          Respetar la diferencia de las y los demás

-          Valorar la importancia de la equidad.

-          Respetar y demostrar armonía

-          Valorar la amistad

-           

Actividad y Estrategias

-          Presentación de la maestra

-          Pase de lista

-          Conocer cada estudiante ( su nombre ) y su necesidades en su forma individual )

-          Escribir cual de los valores de los estudiantes es el mas  importante ( explique tu respuesta)

-          Elabora un cuento en el que se aprecien las consecuencias de las falta de respeto

-          Anotar en una hoja los valores que crees que tienen

-          En el aula dramatizar un proceso que se ponga de manifiesto algunas violencia ( explica tu opinión sobre ella)

-          Realizar una mesa redonda sobre la importancia del respecto a la autoridad en la familia.

-          Dramatizar con tu compañero una escena en la cual se ponga de manifiesto las consecuencias de la disciplina escolar. Los alumnos y alumnas podrán realizar las preguntas que deseen.

-          Realizar  una lluvia de ideas con las demás estudiantes sobre el tema: como influye la pobreza de la sociedad en la de la familia.

Evaluación

-          La disciplina

-          Disposición

-          Cambio en la disciplina

-          Disponibilidad  

Recursos

-          Libro

-          Lapicero

-          El entorno

-          Libro

-          Salón de clase

-           Mesa

-          Pizarra

-          Borrado